La Cartografía Social como estrategia didáctica: Reconociendo Recorridos e Imaginarios
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDADS POLITECNICA SALESIANA DE ECUADOR
Resultados
Cartografía como estrategia didáctica en el aula
Creación de Mapas
Rupturas en educación tradicional
Habilidades y competencias de ubicación espacial
Destrezas personales
Identificación de Lugares de procedencia
La Geografía y La memoria como referentes del territorio
METODOLOGIA
Uso Didáctico y Pedagógico
REFERENTES
Ecuador
Movimiento indígena
DEFINICION
Cartografía social
es
Estrategia Didáctica y Metodológica
permite
Renocimiento de territorios y espacios ancestrales
Fortalecimiento de la memoria colectiva
relacionados con
Representación en símbolos e imágenes,
Lugares de Origen y de trabajo.
compromiso social del docente intercultural bilingüe
Contextualización Histórica
Nuevas Organizaciones
EIB
Investigación con estudiantes Universitarios
Elaboración de planos de recorrido
Ejercicios de Memoria
Preguntas Significativas
creación de
PAC
Programa de Educación y carrera de licenciatura en educación intercultural Bilingüe
Importancia del reconocimiento de los sujetos en el territorio