REALIDAD AUMENTADA EN EL AULA

¿Cómo funciona?

Nivel 0: Hiperelnlaces con el mundo físico

Nivel 0: Hiperelnlaces con el mundo físico

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Un código QR (del inglés Quick Response code, "código de respuesta rápida") es un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional.

Nivel 1: Realidad aumentada basada en marcadores

Nivel 1: Realidad aumentada basada en marcadores

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Los activadores son marcadores, figuras que cuando las escaneamos normalmente obtenemos, por ejemplo, un modelo 3D que se superpone en la imagen real

Nivel 2: Realidad aumentada sin marcadores

Nivel 2: Realidad aumentada sin marcadores

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Los activadores son imágenes,objetos o bien localizaciones GPS

Nivel 3: Visión aumentada

Nivel 3: Visión aumentada

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Realidad aumentada incorporada en gafas o en lentillas biónicas

Enlaces de interés

¿Cómo crear un código QR?

Creación de marcadores

Aplicaciones

Layar

Aumentaty

a

Arcrowd

a

Questvisual

Ingress

Mixare

a

Elementos Básicos

Subtema

Procesador

Software

Pantalla

Marcadores

Conexión a Internet

Activador

Ventajas

Aproximación a los contenidos

Ampliación de la información

Motivación del alumnado

Ajuste a las características de cada alumno

¿Qué es?

La combianción del mundo
real y el vitual a través de
distintos elementos
multimedia