Technologies マインドマップ - Public Gallery

Échapper aux nouvelles technologies

Brilland Lisaにより

Cerner son sujet

Cdilycee Annajudicにより

Questions relatives au grain et aux supports 3

Marco Bertoliniにより

Sciences de gestion

LABARRE THIBAULTにより

Ma vie d’adulte

Tobias Nilsson Nilssonにより

Mars One v2

Joncour Romainにより

TELETRAVAIL

KERKENI Nadiaにより

DIGCOMP

Arte Mediaにより

Les nouvelles technologies

Diego Moreno-Stolzにより

L'apparition de nouveaux acteurs dans la course à l'espace: les pays émergents.

Alejandro Albertosにより

Béatrice JOSSE

Beatrice Josseにより

Carte heuristique " Echapper aux nouvelles technologies"

Morgane Mesansにより

SVT Les planètes cycle 3

GROSS VERONIQUEにより

THÈME INFORMATION ET INTELLIGENCE COLLECTIVE

MANKENDA Simonにより

holis-tic

françois duportにより

La conception universelle de l'apprentissage

Myriam Bedrosにより

types des technologies du e-learning

Gosia Kucにより

L'entreprise numérique comment et pourquoi fuir les nouvelles technologies

Graton Tiphaineにより

MES Ambulance

nom et prenomにより

mémoire-organisation

stream workにより

UEP L3-TIC et innovation

Fra Gilにより

stratégie de communication dans le gaming, escape game et le serious game

Nathan Teyssandieにより

l'expression des identités des jeunes au travers d'un mode de consommation

pruidze mariamiにより

TIC

Nicolas Devillersにより

Périmètre recherches doc

Ireps HNにより

rapport

Julie Cyrにより

Développement de l'autonomie dans un EPA

Clémence Bにより

Entreprise 2.0

bubble gumにより

S'informer à l'ère des nouvelles technologies

Makou Lonolusaにより

Super Valise

Gypsy Mojoにより

TICE FLE

Nada Najahiにより

Bibliothèques et Nouvelles Technologies

Félicité Violetteにより

Moi, ingénieure Ingénieure en biologie

Beutin Emmaにより

Les outils du numérique permettent-ils à une organisation de valoriser et d'apporter une visibilité sur son offre afin d’accroître son chiffre d'affaire?

Farias Mathéoにより

Central topic

E R.により

Journée des DYS-

Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijonにより

enseignement

houda Sahalにより

Application Holimusic

Taudin Paulにより

Catalogue Formations BGE Corse

BGE CORSEにより

EAP_2014_v1

Joel EPAILLyにより

SMARTPHONE VS. ORDIANTEUR

Cotard Paulineにより

Carte conceptuelle PPA 3111 - Projet de capsule vidéo

Delphine Guichonにより

Agoravox

Vasco Chabert Vazにより

Importance TIC

Ruphine Hortense Makenne Sopguiにより

Les nouvelles technologies du numérique représentent-elles un enjeu majeur pour les entreprises dans la distribution des produits et services afin d'accroitre leur chiffre d'affaire ?

Chastain paulにより

GRH

Hemery Yannにより

LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

nat Gにより

Dématérialisation

Mas Jodieにより

Technologies d'aide

Benoît, Nancyにより

Les Déchets orbitaux

Étienne Philionにより

Béatrice JOSSE

JOSSE BEATRICEにより

Arts médiatiques aperçu du cours

Mulquatro Teamにより

domaine naval

bruyere alexにより

NTIC : technologies de l'information et de la communication pour l'éducation

Doguet Mélinaにより

Eco Conception

VADIM MORESTAINにより

Les bibliotheques et les nouvelles technologies

Lebrun Florianにより

L'innovation

Ghofrane Laouiniにより

le bien-etre au travail

astier thomasにより

Quel place à l'innovation chez Nintendo

pirmani ooにより

001 - Enjeux Data Acteurs Technos

Jean Philippe Cunnietにより

RÉVOLUTION INDUSTRIELLE.

Miguel Guimaraesにより

Révolution numérique

Naïs LANDRIAUにより

Les élèves et les nouvelles technologies

Lajoie Catherineにより

Chap. 16 et 17

Ridwan Aouraghにより

POLITIQUE DOCUMENTAIRE

Sophie Dadounにより

2005'Nantes Carte 1

Cabrel Fonkeuにより

numerique et intelligence collective

Tuvshin TDにより

Atelier nuéméro huit Carte conceptuelle

viviane proulxにより

Tensions

Paul AUBINにより

Astronomie

Monica Ungureanuにより

LES ENERGIES MARINES RENOUVELABLES : L'AVENIR ENERGETIQUE DE L'HUMANITE ?

Angélina Pockettにより

Mes pistes d'avenir

Kiehl Annaにより

1. Définition: L’évaluation en e-learning désigne les pratiques permettant de mesurer les acquis des apprenants dans un environnement numérique. Elle utilise des outils technologiques pour assurer un suivi formatif et/ou sommative à distance.

Mohamed sahsahにより