Podstawy pedagogiki

prenatalna

wieku żłobkowego

pedologia

hebagogika

andragogika

gerontogika

tanatopedagogika

resocjalizacyjna

penitencjarna

rewalidacyjna

oligofrenopedagogika

suropedagogika

tyflopedagogika

stosuj kary wstrzęmieśliwie

motywuj karanie

znajdź alternatywny sposób karania

nie stosuj manipulacji psychicznej i kar cielesnych

unikaj karanie, gdy przeżywasz duże emocje

karz na początku negatywnych zachowań

należy wzmacniać
nagrodą tylko przejawy
zachowań pożądanych

nagradzać bezpośrednio
po zachowaniu ucznia

wzmacniać często i w spossób stopniowy

nagrodę materialną łączyć
z pochwałą

Wychowanie to świadomie organ działalność społeczna, której celem jest wywołanie zamierzonych zmian w osobowości wychowanka

Kształcenie do systemu odziaływania, umożliwiające jednostce na poznawanie świata

Edukacja do ogółu odziaływań służących formowaniu się zdolności człowieka

rygoryzm

agresja

obojętność

hamowanie aktywności

eksponowanie siebie

uleganie (bezradność)

zastępowanie (wyręczanie)

idealizacja dziecka

niekonsekwencja