Ontwerpen, uitvoeren en evaluerenvan 'digitaal onderwijs'
Beginsituatie bepalen
Kenmerken lln
Kenmerken lk
Kenmerken omgeving
Doelstellingen formuleren
Kennis
Vaardigheden
Attitudes
Goede doelstellingen formuleren
Digitale leerstof selecteren
Digitale tekstuele informatie
Audio- en videofragmenten
Mogelijkheden voor selectie en aanbod
Stap voor stap
Taakgericht
Zelf kiezen
Digitale werkvormen selecteren
Digitale leermiddelen
Synchrone communicatie
Asynchrone communicatie
Samenwerken
Digitale begeleidingsvormen
Functie
Kenmerken
Betrekking op leerproces en inhoud
Digitale discussie
Mogelijke reacties van LK
Digitale toets/beoordelingsvorm
Organisatie
Groepsgrootte
Rolverdeling
Richtlijnen voor samenwerkend leren
Extra richtlijnen voor digi-leren