Experimentos y resultados de Hawthorne en la Teoria de las Relaciones Humanas
Se dio en
cuatro fases
El experimento de Hawthorne se suspendió en 1932 por causas externas pero las conclusiones y los resultados obtenidos fueron suficientes para cuestionar la teoría clásica y sirven de base para la escuela de las relaciones humanas.
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En el año 1927, la Academia Nacional de las Ciencias de los Estados Unidos, inició una experiencia en una fábrica de la Western Electric, en el barrio de Hawthorne.
Conclusiones:
Los resultados del trabajo se ven afectados por variables de naturaleza psicológica (social); pues todo ser humano es sociable por naturaleza
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Fase del factor Humano"
Primera fase:
Fase del factor Humano
Se seleccionan dos
grupos de obreras
Grupo de Observación
Trabajo de baja intensidad variable de luz.
Grupo de Control
Trabajo de intensidad constante de luz
Conclusiones
* No se encontró una relación directa entre los dos casos.
* Existencia de otra variable difícil de aislar como fue el factor psicológico.
* Obreros creían en la obligación de producir más cuando la intensidad de la luz aumentaba, y al menos cuando disminuía.
* Se comprobó la primicia del factor psicológico sobre el fisiológico.
Objetivo
Averiguar el efecto que produce la luz en el rendimiento de las obreras
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Fase Crítica"
Segunda fase:
Fase Crítica
Observación
Seis jóvenes de nivel intermedio
Conclusiones
* Supervisión menos rígida
* Ambiente amistoso y sin supervisor
* Grupo desarrolla liderazgo y objetivo comunes
* Los trabajadores son más sociables
Objetivo
Averiguar las condiciones de rendimiento más satisfactorias
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Fase Antropológica"
Tercera Fase:
Fase Antropológica
Conclusiones
* Producción controlada por estándares
* Liderazgo informal entre ciertos obreros
* Muestras de satisfacción e insatisfacción
Buscar las mejores
condiciones físicas
Estudiar las relaciones
humanas en el trabajo
Objetivo
Estudiar las relaciones
humanas en el trabajo
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Fase Manipulativa"
Cuarta fase:
Fase Manipulativa
Conclusiones
* Los trabajadores presentaban una cierta uniformidad de los sentimientos y solidaridad grupal
* Se genera aumento en la producción
Objetivo
Analizar la organización informal
de los trabajadores
1) El nivel de producción es el resultado de la integración social
* El nivel de producción está determinado por normas sociales
* La capacidad social del trabajador determina su nivel de competencia y eficiencia
* Mayor integración social --> Mayor predisposición para producir
2) Comportamiento social de los empleados
* El comportamiento del trabajador se apoya totalmente en el grupo
* Los trabajadores no actúan como miembros aislados sino como parte de un grupo
* Por cualquier desviación de las normas grupales, éste sufre sanciones sociales de los compañeros
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* Los trabajadores no actúan como miembros aislados sino"
3) Recompensas y sanciones
* El comportamiento de los trabajadores esta condicionado por normas y patrones sociales
* Los trabajadores que producen mas o menos pierden respeto por parte de sus compañeros
* Se prefiere trabajar menos, ganar menos que perder amistades
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* Los trabajadores que producen mas"
4) Grupos informales
* La empresa se visualizó como una organización social compuesta por grupos sociales informales, cuya estructura no siempre coincide con los propósitos definidos por la empresa
* Definen sus reglas, formas de incentivos, objetivos...
5) Relaciones humanas
* En el lugar de trabajo hay una constante interacción social
* Personas quieren adaptarse a los demás; ser aceptados
* La comprensión de las relaciones humanas del administrador permite mejores resultados de los trabajadores y crear un ambiente sano
6) Importancia del contenido del cargo
* El contenido y la naturaleza del trabajo tienen influencia sobre la moral del trabajador
* Los trabajos simples y repetitivos se vuelven monótonos y aburridos
* Esto afecta negativamente la actitud del trabajador reduciendo su satisfacción y eficiencia
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* Los trabajos simples y repetiti"
7) Énfasis en los aspectos emocionales
* Los aspectos emocionales espontáneos requieren de una atención especial
A partir de ésta necesidad, los autores humanistas crearon el concepto de sociólogos de la administración