¿Para qué la investigación educativa?
Propósito de entender qué ocurre en la educación.
Para
Profundizar en los problemas.
¿Por qué son las cosas?
Para la enseñanza y el aprendizaje
Profesores
Estudiantes
El sentido de la investigación es exploratorio.
Estrategias didácticas
Creencias curriculares
Las creencias de los docentes se imponen a las estrategias didácticas.
Las practicas no son neutras, si no que se encuentran vinculadas a las creencias de los docentes.
Incidencia en procesos:
Aprendizaje
Enseñanza
La investigación educativa da a conocer detalladamente un problema.
Descubrimientos
Indagación
Información confiable
Didáctica curricular
Problemática relevante en el presente
Competencias en tecnología
Comunicación
