Nivel secundario y sus modalidades.

Modalidades

Segundo Ciclo

Nivel Secundario, etapa de operaciones formales edades entre 13 y 18 años. Año escolar de 45 semanas Jornada Regular: 30 a 40 horas semanales ( según la modalidad). Jornada Completa: 4o años semanales.

Académica

18 años de edad

Enfocada en la preparación para estudios superiores.

Técnico Profesional

17 años de edad

Orientada a la formación en habilidades técnicas y laborales.

Los capacita para su vida laboral al finalizar sus estudios.

Arte

16 años de edad

Fomenta el desarrollo de capacidades artística y creativa.

Primer Ciclo

15 años de edad

14 años de edad

13 años de edad

Naturaleza del Nivel

Desarrollo integral del estudiante.

Transición entre la educación básica y la superior

Orientado al desarrollo de las competencias

Enfoque en la autonomía y pensamiento crítico.

Fortalece habilidades cognitivas , sociales y técnicas para el desempeño técnico y laboral.

Estructura

Básicos: Lengua Española, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales.

Componente curriculares

Competencias Fundamentales: competencias generales y especificas. Instrumentales: herramientas y estrategias de aprendizaje. Específicos: contenidos propio de cada modalidad.

Optativos: asignatura que refuerzan intereses particulares.

Complementarios: Educación Física, Arte, Tecnología.

Perfil del Docente

Especialización en el área de enseñanza

Competencias Pedagógicas y Didácticas

Capacidad de guiar el desarrollo crítico y autónomo de los estudiantes.

Organización de Nivel

División por ciclos o años.

Primer Ciclo 1ro, 2do, 3ro de Secundaria

Segundo Ciclo: 4to, 5to. 6to de Secundaria

Horario Flexible según modalidad

Espacios para prácticas y experiencias extracurriculares.

Basado en Competencias. Criterios de Evaluación claro y transparentes.

Evaluación en este Nivel

Retroalimentación constante.

Diagnóstica

Continua y Formativa

Sumativa

Autoevaluación

Heteroevaluación

Coevaluación

Énfasis en competencias y habilidades

Características de las estrategias de articulación de las áreas de conocimiento

Integración Interdisciplinaria

Proyectos Colaborativos

Enfoque en problema del mundo Real

Uso de TIC y herramientas colaborativas