El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano.

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano.

Hacia una Psicología Compleja

-La perspectiva paradigma de la complejidad. la persona presenta las mismas propiedades cualitativas que hace de la naturaleza una realidad Compleja. -Los problemas Psico-patológicos y el tratamiento Psico-terapéutico.

Retorno de la complejidad

Características

-La realidad es borrosa y a la vez contradictoria. -Reducir la verdad o la certeza, a lo admitido como cierto.

-La realidad es irregular y a la vez regular orden y caos en los objetos y procesos de la realidad. -Frente al conocimiento simple proporcionado por una geométrica estática y simplificadora. -La teoría de Fractal (Manchelbrot 1983) describe lo irregular en lo regular de la naturaleza.

-La realidad es caótica y ordenada. la relación de causa y efecto no necesariamente proporcional.

Una realidad armoniosa

Contribuye al rechazo de la complejidad, creencia racional de un mundo contradictorio no puede ser perfecto.

Realidad perfecta

Viene de la razón simplificadora, elige el orden de la armonía exacta del numero extendido a los conceptos universales socraticos, lo bueno o lo bello, al igual que lo justo a la verdadero.

Separar la verdad de la opinión y desplazar la ambigüedad a la lógica al tratarlo en el plano racional con fines de una acción eficaz.

Desarrollo del conocimiento simplificado

-Creencia en un orden absoluto es el triunfo definitivo de la simplicidad. -El conocimiento humano ya puede considerarse precioso. -Descubrir leyes, para poder predecir y prever.