Historia Argentina I

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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

por luisa fernanda salazar arango

EL PRIMER MILITARISMO EN EL PERÚ

por JIMENA SURICHAQUI

el protectorado de don jose de san martín

por Bianca Gonzales

Los paradigmas y la investigación

por Kleiver Colmenarez

Historia Argentina I

3-¿Cómo se explica la inestabilidad política entre 1810 y 1820, en las Provincias Unidas del Río de la Plata?

Ensayos de gobierno entre 1810 y 1820

Directorio

Anarquía del Año XX

Declaración de independencia (1816)

Congreso de Tucumán

Triunviratos

Segundo Triunvirato

Asamblea del año XIII

Primer Triunvirato

Pronunciamiento de San Martín en 1812

Junta Grande

Formación de un poder legislativo

Primera Junta

Convocatoria a los diputados del interior

Divisiones internas entre Morenistas y Saavedristas

2- ¿Por qué la disolución del imperio español desembocó en una revolución en el Río de la Plata?

Cronología de la semana de mayo

La Revolución de Mayo de 1810

Multicausalidad y Multiperspectividad.

Causas sociales

Causas económicas

Causas políticas

Crisis del imperio español:

Repercusiones en el Virreinato del Río de La Plata

Invasiones Inglesas

¿Cuál es su significado en el Río de la Plata?

Formación de Juntas de Gobierno

Consejo de Regencia

Junta Central de Sevilla

Abdicaciones de Ballona

Invasión de Napoleón a España

Derrota de la Armada Invencible en Trafalgar

1- ¿Sobre qué bases asentaba su legitimidad la corona española, en el Virreinato del Río de la Plata?

Organización económica del Virreinato del Río de la Plata

Antecedentes del libre comercio

Características político – administrativas del Virreinato del Río de la Plata

Cabildos

Gobernaciones - intendencias

Creación del Virreinato del Río de la Plata

Políticas de modernización de Carlos III

Reformas borbónicas

6- Metodología

Híbrida inductivo - deductiva

Aprendizaje por descubrimiento

el estudiante adquiere de manera autónoma el conocimiento y desarrolla competencias para su aprendizaje

Aprendizaje por recepción

el profesor transmite a los estudiantes los contenidos a aprender y deduce su aplicación

5- ¿Qué antecedentes, históricos y jurídicos, estructuraron los intentos de organización constitucional durante la Confederación rosista?

Juan Manuel de Rosas

Segundo Gobierno

Confederación Rosista

Manejo de las Relaciones Exteriores

Pronunciamiento de Urquiza

Batalla de Caseros

Conflictos externos

Bloqueo anglo-francés

Bloqueo Francés

La suma del poder público

Primer gobierno

La Mazorca

Facultades Extraordinarias

4-¿De qué manera se logró formar un Estado republicano en la primera mitad del siglo XIX?

Rivadavia

Guerra con el Imperio del Brasil

Independencia de la Banda Oriental

Constitución unitaria de 1826

La Feliz experiencia de Buenos Aires

Regionalismos económicos

el interior

La libre navegación de los ríos

Litoral

Buenos Aires

Guerra Civil

Federales

Pacto Federal (1831)

Unitarios

Liga Unitaria (1830)

Autonomías Provinciales

Caudillismo

Pactos y tratados interprovinciales