МЕЖДУНАРОДНАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ В МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

Lisää tämän kaltaisia

Организация сетевого взаимодействия между школами на основе использования возможностей сервисов WEB 2.0

luonut Софья Чикунова

ЕИС

luonut Фонд Центр гражданских и социальных инициатив Югры

Школьная газета

luonut Елена Михайловна Самойленко

Информационная среда будущего

luonut Oscar Play

МЕЖДУНАРОДНАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ В МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

Знания и умения студентов

1.Привет! Ну что, какой цвет выберем?

2.Привет! Думаю, что можно не яркий. Фиолетовый подойдет.

1.Отлично. Делаю.

2.Очень интересно получается!

1.Согласна!

2.Каждый пункт будем отдельно писать?

1.Да, так будет удобно все видеть.

8. Умение вести корректную дискуссию по профессиональным вопросам.

7. Умение взаимодействовать в рамках профессиональной деятельности, в том числе и в условиях межкультурного общения.

6. Умение организовать проектную работу в группе.

5. Умение организовать презентацию результатов своей научной деятельности.

4. Умение публично выступать с результатами научно-исследовательской работы.

3. Средний балл успеваемости не ниже 4.

2. Умение вести научно-исследовательскую деятельность.

1. Знание иностранного языка.

Основные необходимые личностные качества студента

11. Предприимчивость.

10. Умение быстро ориентироваться в незнакомой обстановке.

9. Стрессоустойчивость.

8. Толерантность.

7. Пунктуальность.

6. Ответственность.

5. Дружелюбность.

4. Навыки самопрезентации.

3. Организаторские способности.

2. Открытость новому.

1. Коммуникабельность.

Основные формы международной активности студентов

6. Международные исследовательские центры.

а) Международный исследовательский центр «Инженерное образование» МГТУ им. Н. Э. Баумана и ХПУ б) МИЦ «Композиты России» в) Научно-исследовательский центр «Стратегические технологии анализа риска и комплексной безопасности»

5. Международные студенческие ассоциации.

а) Студенческая ассоциация BEST б) АТУ (Ассоциация технических университетов) в) АТУРК (Ассоциация технических университетов России и Китая)

4. Летние и зимние международные школы.

а) Летняя космическая школа МКЦ МГТУ им. Н. Э. Баумана б) Международная летняя школа инженерного бизнеса «КЛИППЕР-2014» в) Международная летняя школа Decatech

3. Международные форумы, симпозиумы, выставки.

а) Международный форум по композитам «Ключевые тренды в композитах: наука и технологии» б) Международный симпозиум по трибологии «YarTribNord-2019» в) Международная выставка «Технофорум — 2019» г) Международная выставка «Оборудование, приборы и инструменты для металлообрабатывающей промышленности — «Металлообработка 2019»

2. Международные конкурсы, конференции

а) Международная конференция по исследовательскому образованию школьников ICRES’2020 «От учебного проекта к исследованиям и разработкам» б) IX Международная региональная конференция IGIP по инженерной педагогике в) III-я Международная научно-практическая конференция молодых ученых, аспирантов и студентов «Электрофизические методы обработки в современной промышленности. Специальный выпуск: аддитивные технологии»

1. Академическая мобильность а) Краткосрочные формы обмена: • в рамках семестра • в рамках года б) мобильность по программе двойных дипломов

а) Краткосрочные программы обмена: • Миланский политехнический университет • Университет Цинхуа • Высшая инженерная школа г. Париж • Чешский технический университет Праги б) Двойной диплом: • Университет прикладных наук Верхней Австрии • Высший технический институт Лиссабона • Высшая центральная школа г. Париж