L'INTELLIGENZA EMOTIVA - MODELLO DI GOLEMAN

L'intelligenza emotiva, secondo il modello di Goleman, si basa su diversi pilastri fondamentali. La consapevolezza di sé implica una profonda conoscenza di se stessi, riconoscendo punti di forza e debolezze.

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Quali sono le caratteristiche che l’insegnante deve avere per svolgere in maniera adeguata il proprio lavoro, anche in presenza di allievi con bisogni educativi speciali?

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L'INTELLIGENZA EMOTIVA - MODELLO DI GOLEMAN

GESTIONE RAPPORTI SOCIALI

INFLUENZA E GESTIONE DEL CONFLITTO

LAVORO DI GRUPPO E APERTURA COMUNICATIVA

CONSAPEVOLEZZA SOCIALE

APERTURA ALLE RELAZIONI INTERPERSONALI

EMPATIA

GESTIONE DI SE'

La gestione del sé discende direttamente dall'autoconsapevolezza: ha a che fare con l'autocontrollo, la capacità di gestire le proprie emozioni senza diventarne schiavi, appunto. Dopo averle comprese, impari anche a indirizzarle verso fini costruttivi.

ORIENTAMENTO AL RISULTATO

ADATTABILITA' ED AFFIDABILITA'

AUTOCONTROLLO EMOTIVO

CONSAPEVOLEZZA DI SE'

La consapevolezza di sé ha a che fare con CONOSCERE SE STESSI. Essere consapevoli significa saper identificare: i propri punti di forza, le proprie aree deboli.

L'INTELLIGENZA EMOTIVA - MODELLO DI GOLEMAN