3D電腦動畫─好孩子的學習導論(200802)

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學習歷程檔案

par qles1010006.std qles1010006.std

疫情後 MobileLearning

par 林 光章

結構圖

par 宥儒 林

6515我的興趣

par 芯蓉 林

好孩子的3D學習導論 (Ver.200802)

如何接觸3D世界

學習的要素

經驗─累積

技術─訓練

觀念─傳授

學習的途徑

網路自學

家教

教育訓練中心

學校

學習的目的

終身職志─從業人員

作事業

混飯吃

興趣與見聞─玩家

其他需求

個人成就

關聯思考

3D與人生

這是一個"有可能"實現夢想的行業

這是一個"有可能"賺錢的能力

3D與數學

與電腦溝通─電腦是計算機

重觀念而非計算

數學構成的虛擬世界

數學!數學!數學!

3D與英文

有中文你也不會用

老外寫的軟體

學習的態度

3D與攝影

後面的腦袋

照相機

老師的話

高手很多，希望大家會是下一個新銳

教學指導亦是專業

術業有專攻

夢想與現實─天份與努力

學習進度

自己掌握自己的節奏

歡迎超前

學習態度

敢做、敢問

多做、多問

動畫是跨領域藝術─各人頭頂一片天，找到自己的定位

3D動畫的世界

最黑暗的時代也是最光明的時代

藝術 feat.科技

整合性的新領域

動畫應用產業介紹

軟體與硬體

越來越親切

越來越強大

主要應用領域

其他

視覺化表現

遊戲與多媒體應用

影視後期產業

3D電腦動畫的世界

3D電腦動畫四大專業領域

特殊效果

動畫演出

質感彩現

造型構成

為什麼要3D

高創意與技術含量

高成本/高收益/高風險

娛樂產業引領風騷

科技日新月異

平面到三度空間

沉浸與互動

虛擬世界

視覺化的時代

眼見為憑

時代趨勢

課程目標

培養運用電腦動畫媒材的基礎能力

對3D電腦動畫作廣泛的介紹與認識

3D電腦動畫製作的步驟與方法