PLE : Démarche - Conception

Plus de détails

4 dimensions de l'e-Tutorat écoles

par Marco Bertolini

Activités pédagogiques pour un scénario à distance Auteur: Sonia Izquierdo Ramón siup@univ-toulouse.fr

par Service interUniversitaire de Pédagogie

Comment réaliser un tuto vidéo ?

par isabelle dremeau

Promouvoir une cohésion d'équipe

par Nicol Emilie

PLE Demarche - Conception

Quelles sont les questions à se poser avant de créér son PLE ?

La réponse à ces questions peut vous aider à le construire de manière à répondre à vos besoins.

PRODUIRE

Outils Divers

Gestionnaire de Favoris en Ligne

Plpage

Gestionnaire de Mots de Passe

Subtopic

Password Box

Mindmapping

En Ligne

Mulquatro

Local

Freeplane

Freemind

Xmind

Prise de notes

One Note

Evernote

COMMUNIQUER

Outils de Publication

SlideShare

WordPress

Blog Perso

Outils de Collaboration et de Partage

Réseaux Sociaux

Blogs

Site Perso

Cloud

Wiki

S'INFORMER

Outils de Veille

Agrégateurs de Flux RSS

etc.

Netvibes

Feedly

Outils de Curation

Scoop It

Abonnements Newsletters

Café Péda

Thot Cursus

ESPACE INFORMEL

Réseau Social

Viadeo

FaceBook

LinkedIn

Sites Web

MOOCS

Encyclopédie DICO Glossaires

Wikipedia

Institutionnels Universitaires Officiels ...

ESPACE FORMEL

Ouvrages reecommandés Bibliographie

Communauté des CAFELIENS

Plateforme Institutionnelle du CAFEL (Moodle)

Glossaire

Chats Classes Virtuelles

Forums

Messagerie

Cours en Ligne

APPRENDRE A APPRENDRE

Avec quels Outils

Outils classiques

Internet

Quels risques ?

Quelles Opportunités ?

Définir une Méthodologie pour

Apprentissage Informel

Apprentissage Formel