Métodos de estudos em alunos do 1ºano da Universidade (Vasconcelos, Almeida e Monteiro, 2005)

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Teoria das abordagens à aprendizagem (Biggs, 1985) Motivação (M) + Estratégias (E)

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E: organizar o tempo e materiais para maximização dos resultados

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profunda

E: atribuir significados pessoais aos conhecimentos

M: intrínseca

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E: memorizar conhecimentos

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proatividade

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conhecimento do próprio conhecimento

meta-aprendizagem

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motivação

aplicação do questionário IACHE - Inventário de Atitudes e Comportamentos Habituais de Estudo (Tavares, Almeida, Vasconcelos & Bessa, 2004)

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organização do estudo

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