によって José Luis López 13年前.
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Mayores grados de conciencia
Construcción social
Desarrollo moral
Desarrollo del estudiante
Desarrollo intelectual del estudiante
Que lo aprehendido se domine, transfiera y se aplicque a la realidad de la vida diaria.
La formación valorativa implica una dimensión cognitiva, una socio afectiva y otra práxica. Tener cuidado con posturas dicotómicas y sectarias.
ej. ¿evalución formativa o sumativa?
No simplemente el aprendizaje de normas establecidas
Detectar debilidades y fortalezas
Comprenda lo que hace y por qué lo hace
preguntar, tomar apuntes, exponer, dialogar, leer