ПК

Meer zoals dit

работа с одаренными детьми

door вася бадий

модель управління інноваційною діяльністю у навчальному закладі

door Крушеніцька Тетяна

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

door Ангелина Коростелева

Студия маникюра

door Кристина Селиванова

"Перевернутый класс. Что переворачиваем?"

Меняется атмосфера на уроке

Создается постоянная ситуация успеха

никто ничего не боится,

Все спокойны и уверены в своих силах и возможностях

позиция учителя

формы контроля и система оценивания

постановка целей и задач изучения материала

Работа с информацией

Систематизация и обобщение учеником

Создатель - потребитель

Объяснение материала учителем

Тестирование возможности комментировать

Привет!!!

Доброе время суток!

родители как активные субъекты образовательного процесса

подготовка к уроку

готовится ученик

самообразование

в привлекательном режиме

в удобное время

готовится учитель

возможность дать больше информации

свой подход к подготовке

Форма организации УП

формы и методы

Другая мотивация

самостоятельность как мотив

высокая заинтересованность

возможность понять сои умения и таланты

текущее оценивание - формирующее оценивание

использование гаджетов