Herramientas Online para Gestión del Conocimiento

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

door JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

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door Julia Astie

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door Briceida Vargas Martinez

Prerequisitos

Herramientas Online para Gestión del Conocimiento

Las instituciones de educación reciben el encargo social de formar a sus miembros y

adaptarlos a sus características y necesidades. En la sociedad de la información y el

conocimiento, actual estadio social, sus miembros se caracterizan por la capacidad de

obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos

instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera (Comisión

Sociedad Información, 2003).

Actualmente, nos encontramos ante la presencia de un cambio radical centrado en la

producción y uso del conocimiento, acompañado de incertidumbre, riesgo, dinamismo,

flexibilidad y oportunidad, aspectos a los cuales todo ciudadano del siglo XXI debe

prepararse para enfrentar.

Topic principal

Subtema

Contenido

Unidad 3

Unidad 2

Unidad 1

Objetivo: Estructurar la información de manera visual mediante el uso de mapas conceptuales promoviendo la participación e intercambio de criterios.

Tiempo estimado de desarrollo: 10 horas

Resultado de aprendizaje: Estructura la información de manera visual utilizando mapas conceptuales

CMAPTOOLS

Mulquatro

Xmind

Objetivos

Específico

I. Estructurar la información de manera visual mediante el uso de mapas

conceptuales promoviendo la participación e intercambio de criterios.

II. Crear documentos mediante la aplicación de herramientas colaborativas

potenciando la pluralidad.

III. Transmitir información gráficamente de forma más dinámica mediante

presentaciones e infografías como estrategia de impacto visual.

General

Gestionar el conocimiento mediante la incorporación de herramientas TIC al

proceso de enseñanza aprendizaje logrando entornos flexibles de formación y

escenarios interactivos que favorezcan el trabajo colaborativo y la pluralidad.