av camila salinas 4 år siden
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Ved Julio Castillo
Ved Maria de los A Gomez Pantoja
Ved DAYANA LIZBETH CAICEDO ESPINOSA
Ved Victoria Gutiérrez
ALFABÉTICA
con problemas ortográficos
separacion de palabras uso de mayusculas
SILÁBICA ALFABETICA
Descubren que cada silaba se puede escribir con una vocal y una consonante
SILABICA
cualitativa (con valor sonoro)
pueden incorporar las vocales como las consonantes
cuantitativa (sin valor sonoro)
le atribuyen a cada silaba una grafía para representarla.
CONCEPTUALIZACION PRE- SIMBOLICA
escrituras diferenciadas
ya diferencian lo que sirve para leer y lo que sirve para contar
Escrituras indiferenciadas
no distinguen entre dibujar y escribir no diferencian grafías de números y grafías de letras
Según jean piaget existen tres etapas de la adquisición simbólica.
POSLINGUISTICA
perdura por el resto de la vida
Nunca se deja de adquirir lenguaje
LINGÜÍSTICA (12- 2 AÑOS
Pronuncia sin errores todas las vocales y los fonemas más sencillos
Emite onomatopeyas (animales, transportes, etc).
-Pronuncia las primeras palabras – Más capacidad comprensiva que expresiva.
Diferencia de fonemas
PRE- LINGÜÍSTICA (0-12 MESES)
Primeras vocalizaciones
-El balbuceo -Crea sonidos relacionados con el placer y el dolor (risas, llantos o quejas). – Aparecen los gorjeos y gritos. – Hace pequeños ruidos cuando se le habla. – Sensibilidad ante el ruido. – Se calma al oír la voz de sus padres. – Atención visual.