Questionnaire

Mer som dette

Du présentiel au distanciel

Ved Rochane KHERBOUCHE

PPA33661-H-A19 - Intervention pédagogique raisonnée 1

Ved Sabrina Robillard

Asterixddd

Ved eric langevin

carte conceptuelle_ouladhalbada,eljemmali

Ved rajae oulad halbada

Questionnaire

Introduction du questionnaire

Indiquer le public visé

Se présenter

Annoncer l'objectif

Rédaction du questionnaire

Rubrique commentaire

Commentaires divers du questionné

Notes ?

Amélioration ?

Confidentialité

Protection des données

Anonyme ou non

Type de question : fermées/ouvertes/QCM ...

Faire des thèmes

Eviter les sous parties

Concise

Simples

Courtes

Vocabulaire

Pas de fautes d'orthographe

Verbalisation

Clarté

Adaptation de la police d'écriture

Questions ciblées

Sujet secondaire

Enchainement logique

Numéroter les questions

Plutôt rapide

maximum 30 questions

Questionnaire attrayant

Organisation préalable

Format devant être renvoyé par l'enquêté (mail, courrier ...)

Anticiper les résultats

Faire tester le questionnaire

Trouver son utilité

Définir la cible

Attentes du commanditaires et réflexions sur les objectifs de celui-ci

Définir le contexte et les objectifs

Résultats

Remercier les participants

Date et rendu du questionnaire