Õpitulemuste kokkuvõte veebipõhiseks

Mai multe ca aceasta

Juhendamine

după Elina Mäll

Õpetaja rollid digiajastul

după Ele Hansen

LAPSE FÜÜSILINE AKTIIVSUS ←KRISTEL KÜBARSEPP LIISE KRUUSEMENT→ O19-08

după Liise Kruusement

Pireti mõistekaart

după piret taim

Digitaalne õpitulemuste kokkuvõte

Hetkeseis

Toetus 10

Haridustehnoloogi tugi

Oskused 8

Paljud juba tegelevad sarnaste asjadega

Teadmised 7

Vajavad koolitust

Tahe 9

On soov üle minna digidokumentatsioonile

Teadlikkus 8

idee tuli klassijuhatajate poolt

Tegevused

Tagasiside + analüüs (jaan, Guido, õpetajad, Agita)

II v tulemuste sisestamine (II veerandi lõpp, klassijuhatajad)

Klassijuhatajate koolitamine (dets II nädalal, Guido, Agita)

Digidokumendi katsetamine (dets I nädalal, Guido, Agita, Kristi)

Digidokumendi loomine (nov lõpuks, Guido)

Protsess käivitub II v lõpus

Oleme keskkonnasäästlikumad

Arvestused on täpsemad

Aruandeid on mugavam teha