Act. 2.2 Arturo Chavarry

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Trabajo en equipo

Logro de objetivos en conjento

Aprendizaje Cooperativo (AC)

Planificación

Evalúa el aprendizaje y la interacción grupal

Interviene en el proceso y controla el proceso

Estructura de la tarea y la interdependencia positica

Toma de decisiones previas a la enseñanza en el aula

Características

Autoevaluación del grupo

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La responsabilidad individual

La interacción “cara a cara” o simultánea

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Estructuración del docente

Evaluación de AC

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Evaluación entre los iguales (coevaluación)

Evaluación del aprendizaje individual y/o grupa

Técnicas de AC

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