LA PLANEACIÓN Y LA EVALUCIÓN PARA LA CALIAD

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Inicia

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Varias Fuentes

Docentes

Padres de familia

Alumnos

Circulos de calidad

Aspectos específicos

• Conduce las clases
• Ausentismo
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Equipos de personas

Aprendizajes esperados

Metas Realistas

Procesos prevención

Priorizar y atacarlas

Investigar las causas

Estabilizar procesos

Es necesario

1. Normas mínimas
2. Elementos para cumplir
3. Establecer sanciones

Que se logra

Que hacer

Disminuir variaciones

Equipo

Comprometer

Entusiasmar

Convencer

Condiciones:

Ideas

Proceden

Preocupación

Director

Desarrollando

Produciendo

LA PLANEACIÓN Y LA EVALUCIÓN PARA LA CALIAD

Programas precisos

Se pone en practica

Resultados esperados

Institucionaliza el proceso

Plan

Reconocer el problema