作者：GLENDA CASTRO 5 年以前
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LINEAMIENTO DE LA POLÍTICA EN DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL.
La política de desarrollo infantil integral se centra en garantizar los derechos de todos los niños, reconociendo su igualdad desde el nacimiento. Uno de los objetivos principales es lograr una educación inicial universal y de alta calidad, asegurando servicios integrales que abarquen tanto la salud como la educación.
開啟
LÍNEAS DE ACCIÓN Exigir la responsabilidad del sector privado Proveer servicios integrales salud y educación Profesionalizar al personal necesario en el país Asegurar servicios de calidad bajo cualquier modalidady y prestación Erradicar la desnutrición y combatir la mala alimentación Alcanzar la universidad de educación inicial Lograr la universidad infantil integral Reconocemos que todos los seres humanos nacemos iguales por lo tanto todos tenemos los mismos derechos. LA EQUIDAD La vinculación entre la modalidad y las familias LINEAMIENTO DE LA POLÍTICA EN DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL. La atención a las diferentes individuales (a la dieversidad ) La articulación de los diferentes componentes del proceso educativo La unidad entre los conocimientos y los valores (lo cognitivo y lo afectivo) La relación del niño o niña con el mundo circundante La integración de la actividad y la comunicación en el proceso educativo Mediación de la persona adulta es de orientación y guía del proceso El centro de todo el proceso educativo lo constituyen los niños y las niñas PRINCIPIOS RECTORES El objetivo es garantizar el ejercicio de los derechos de los menores de 3 años incidiendo en la calidad de vida de sus familiares y las comunidades OBJETIVO DE LA POLÍTICA DEL DESARROLLO INFANTIL Requiere la homologación progresiva en loa ámbitos técnicos, remunerativos, de perfiles y de costos unitarios Fomentar la capacitación de salud, nutrición y desarrollo psicosocial Priorizar la acción con las madres gestantes Asumir la rectoría requiere elevar de sujeto de derechos los niños/as La nueva perspectiva que engloban los servicios de atención El enfoque de derechos que integra la iterculturalidad El carácter de "priorización" otorgado a la niñez ENFOQUE ESTRATÉGICO DEL DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL. Estos nacen de la articulación intersectorial y local
