Los Materiales Educativos Computarizados (MEC) en la era de las Redes Sociales

Honelako gehiago

diferencias del software libre y comercial

by arturo cabañas

marcos referenciales

by maria joselina jimenez

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

by RUTH SANDOVAL

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Los Materiales Educativos Computarizados (MEC) en la era de las Redes Sociales

Servicios de la Web 2.0

(Youtube, Blip, Flickr, Picassa, SlideShare, Scribd, Issuu), la facilidad para realizar búsquedas (Google),

La Web 2.0 es una mirada sobre las funcionalidades que deben tener los servicios web para aprovechar el Efecto Red5

Web Social o la Web Colaborativa

BernersLee plantea la Web como un espacio de interacción para las personas.

Concepto de la Web 2.0

Surge en el escenario empresarial,

Principios Rectores

Puede cambiar tantas veces como número de veces que se aborde la problemática relacionada..

Organizar y sistematizar el conocimiento generado en torno al estudio del problema..

Debe incluir información de los actores del contexto social a travé del trabajo de indagación.

Discusiones

Internet

Origen junto con el desarrollo de los computadores modernos desde la década del sesenta en los Estados Unidos. Sin

la Web

Como uno de los servicios base de Internet, es creado por Tim BernersLee a finales de los años ochenta, como un sistema hipertextual

la Web es un conjunto de tecnologías para abordar el problema del manejo de la información y la comunicación

Computador como herramienta

No solo para concebir el computador como una herramienta para expresar la creatividad humana,

Promueve el descubrimiento, la resolución de problemas y el pensamiento lógicoracional.

Creación de representaciones, para la simulación de ideas, lo cual requiere que el software permita la interacción y manipulación de objetos.

Software Educativo

Los materiales se realizan para que lleguen al mayor número de personas, es decir, para que sean universales-

se construyen como cajas negras que no se pueden modificar por las restricciones que impone la mirada tradicional del derecho de autor.

Información ya no es el profesor, ahora lo es el material elaborado por un grupo de expertos.